The other two verbs whose first person singulars do not end in -o are saber (sé) and haber (he).This means that there are no rules regarding formation of their irregular subjunctive stems. As with those verbs practiced in the preceding exercise, their stems must be memorized without benefit of clues.

Supply the present subjunctive of the verbs in parentheses.

1. Dudo que él me _______________ (haber) dicho la verdad.

2. Es posible que ellos no la _______________ (saber).

3. Espero que todos mis amigos me _______________ (haber) respaldado.

4. ¡Ojalá que ellos _______________ (saber) la importancia de esta elección!

5. Espero que usted se _______________ (haber) especializado en frenos.

6. No tenga cuidado. No hay nadie que los _______________ (saber) arreglar mejor.

7. Espero que los músicos _______________ (haber) aprendido algunos valses.

8. Es una lástima que no _______________ (saber) la música de Strauss.

9. Sospechan que ustedes _______________ (haber) escrito al senador.

10. Es importante que el senador _______________ (saber) la verdad.

11. María duda que nosotros _______________ (haber) encontrado las perlas.

12. Deseamos que ella _______________ (saber) las horas que gastamos en esto.

13. No es cierto que la policía lo _______________ (haber) identificado.

14. No obstante, insisto en que ellos _______________ (saber) su nombre.

15. ¿Es cierto que te _______________ (haber) inventado esta receta?

16. Es posible que nadie más que yo _______________ (saber) los ingredientes.

17. Espero que el candidato _______________ (haber) estudiado computadoras.

18. Yo dudo que él _______________ (saber) usar la nuestra.

19. Nunca creeré que ellas nos _______________ (haber) dicho mentiras.

20. Lo que importa es que nosotros _______________ (saber) la verdad.

21. Esperamos que ustedes _______________ (haber) invitado a los vecinos.

22. Prefiero que algunos ni _______________ (saber) que habrá una fiesta.

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