Bodas de sangre fue escrito por Federico García Lorca en 1932. Es un drama en tres actos donde el tema de la muerte y el amor se mezclan entre sí. En la versión de cine de Carlos Saura vemos como se incorporan los bailes y la música flamenca para sustituir el diálogo entre los personajes. Para que puedas entender mejor la película, haz las siguientes actividades. Aquí aprenderás un poco sobre el autor, la obra y el flamenco. ¡Qué disfrutes!  

Antes de ver la película:

A. Federico García Lorca

El autor de la obra Bodas de sangre es Federico García Lorca. Lee la información luego completa las actividades.

1. ¿En qué año nació Federico García Lorca?

a. 1898 c. 1936
b. 1922 d. 1914


2. ¿En que país nació García Lorca?

a. Uruguay c. España
b. Argentina d. Cuba

3. ¿Cómo se llama la provincia donde nació el autor? (Busca su pueblo natal en un mapa.)

a. Madrid c. Extremadura
b. Cáceres d. Granada

4. ¿Qué escribió García Lorca?

a. novelas c. dramas y poemas
b. poemas y novelas d. cuentos

5. ¿Cuál de los siguientes artistas no conoció a Federico García Lorca en sus años de estudios?

a. Antonio Machado, autor c. Manuel de Falla, compositor
b. Ana María Matute, autora d. Salvador Dalí, artista

6. ¿Cuál ciudad de los Estados Unidos aparece en uno de los títulos de García Lorca?

a. Boston c. San Francisco
b. Nueva York d. Miami


7. ¿Cuál de las siguientes obras NO es parte de la trilogía dramática de García Lorca?

a. Yerma c. Bodas de Sangre
b. Malagueña d. La casa de Bernarda Alba

8. ¿En qué año fue asesinado el poeta por motivos políticos?

a. 1933 c. 1939
b. 1936 d. 1963

9. Lee el último párrafo de esta página web. Después lee este poema sobre la muerte de Lorca que escribió Antonio Machado. Ahora, di qué líneas del poema de Antonio Machado refieren a las siguientes oraciones (todas las respuestas están la primera estrofa). Copia la línea entera del poema.

a. Los soldados franquistas lo llevaron por las calles.


b. Había más de un asesino.


c. La frase que usa Machado para referirse a los asesinos.


d. Para Machado, los asesinos eran cobardes.


e. Murió en el mismo lugar dónde había nacido.



B. El Flamenco

¿Qué es Flamenco? ¿Sabes? Contesta las siguientes preguntas para que descubras y oigas los sonidos del flamenco.

1. El flamenco es un arte andaluz. Andaluz es un adjetivo que significa "de Andalucía". ¿Dónde está Andalucía?

a. en el norte de España c. en el este de España
b. en el sur de España d. en el oeste de España al norte de Portugal


2. ¿En qué año entraron los musulmanes (también se les llaman moros) en España y en qué año los expulsaron los Reyes Católicos Fernando e Isabel?
 

3. ¿Qué significa la palabra "gitano" en inglés?

 

 

Después de leer el siguiente artículo contesta brevemente las siguientes preguntas:

4. ¿Cuáles fueron los orígenes del flamenco?






5. ¿De dónde vinieron los gitanos?
 
6. ¿Qué pasó entre los años 1765 —1860?


7. ¿Qué es un tablao?
 
8. ¿Cuál es el instrumento principal del flamenco?
 

9. Ahora, vas a oir un poco de música en la página principal del sitio web de Paco de Lucía. ¿Qué es lo que oyes de percusión (ritmo)?

 

Si quieres, puedes escuchar más canciones de Paco de Lucía (haz clic en discografía, después en los años y finalmente haz clic sobre uno de los discos).

C. Los protagonistas

En la película, verás a los interpretes Antonio Gades y Cristina Hoyos. Lee un poco sobre ellos y completa el gráfico a continuación.

 
Antonio Gades
Cristina Hoyos
Dónde nació    
Cuándo comenzó a bailar

 

 

 

 

Su estilo de baile

 

 

 

 
En qué obras ha participado

 

 

 

 
Datos interesantes

 

 

 

 

 

 

 

Mientras ves la película

La película está dividida en dos partes. En la primera, vemos la preparación de los artistas antes de la obra. La segunda parte es una práctica con el vestuario de la obra. Presta mucha atención pues en la segunda parte no hay diálogo, y solamente la música y los cantos nos cuentan de las emociones de los personajes.

 

A. ¿Cómo era el ritmo de la música cuando sucedía las siguientes imágenes? Puedes describirlo como despacio, lento, rápido, alegre, triste, serio, festivo, constante, variado, o cualquier otra palabra de vocabulario que sepas.

1. Al comienzo cuando Leonardo estaba con su madre


2. Los enamorados solos



3. Durante la boda



4. Durante el duelo



5. Después de la muerte de ambos hombres


 

B. Ponga en orden cronológico los eventos de la película.

____ Bailarines se preparan para la obra con los vestuarios de la época

____ Practican el canto de Cristina

____ Llegan todos los artistas a un camerino vacío

____ Antonio Gades nos cuenta de su vida como bailarín

____ Madre e hijo están juntos - la madre le da una navaja para cortar uvas

____ La madre está triste porque su hijo se va

____ La novia se prepara para la boda

____ Todos bailan juntos después de la boda

____ La mujer le da un cuchillo a uno de los hombres

____ Hay un duelo (duel) entre los dos hombres

____ La mujer llora por la muerte de ambos hombres.

Después de ver la película

La película Bodas de sangre no tiene muchas partes con diálogo. La música y los bailes sustituyen el diálogo. Através de estos se muestran los sentimientos de los personajes. Si fueras guionista, ¿cómo sería el diálogo entre la novia y Leonardo? Escribe tu guion en otro papel. Si eres buen actor o actriz, después de escribirlo se podría presentar en clase.

 

ALGO EXTRA - SOLAMENTE PARA DIVERTIRTE:

Si te interesa leer alguno de los poemas o te gustaría ver las diferencias entre la obra escrita y la versión del cine puedes leer Bodas de Sangre o cualquier otro de los dramas o poemas de García Lorca es esta página web.

 

Activities written by Ahmed Martínez in collaboration with Debbie Rusch
 
Boston College, Funded by a Title II Grant from the United States Department of Education